捉尾巴游戏情境设计教案，捉尾巴游戏情境设计教案中班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于捉尾巴游戏情境设计教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍捉尾巴游戏情境设计教案的解答，让我们一起看看吧。

幼儿园中班捉尾巴游戏教案？

【游戏目标】

　　1、锻炼幼儿四散跑的能力;

　　2、锻炼幼儿有目的性的进行游戏。

　　【游戏过程】

　　让幼儿把小尾巴装在自己的屁股后面，(教案出自：屈老师教案网)人手一条，比赛看哪个小朋友先把另外一个小朋友的小尾巴抓到。

　　【指导要求】

　　1、指导幼儿把自制尾巴装好;

　　2、指导幼儿互相抓同伴的尾巴;

　　3、指导幼儿在游戏的过程中注意安全，避免互相碰撞。

小壁虎找尾巴小班教案？

你好，教学目标：

1. 能够听、说、读、写小壁虎找尾巴。

2. 培养学生的观察能力和想象力。

3. 培养学生的团队合作精神。

教学步骤：

一、导入

1.师生互动：老师向学生提问，你们见过小壁虎吗？它的尾巴长什么样子？学生回答。

2.听故事：老师讲述小壁虎找尾巴的故事。

二、学习

1.学习课文：老师和学生一起朗读课文。

活动目标：

　　1、初步了解动物（小鱼、老牛、燕子）尾巴的作用。

　　2、享受听故事的乐趣。

　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

　　4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

　　5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

　　活动准备：

　　1、《小壁虎借尾巴》的课件

　　2、缺尾巴的动物图片（小鱼、老牛、燕子、小壁虎）及配对的动物尾巴

　　活动过程：

揪尾巴游戏规则？

游戏采用三局两胜制度，在发出开始地口令时，才可以进行比赛。

首先儿童将准备好的毛巾或若干布条塞在后面的裤腰里。先揪到对方的尾巴者，要将尾巴还给对方，游戏继续进行，三局两胜。揪尾巴游戏规则是：游戏采用三局两胜制度，在发出开始地口令时，才可以进行比赛。

首先儿童将准备好的毛巾或若干布条塞在后面的裤腰里。先揪到对方的尾巴者，要将尾巴还给对方，游戏继续进行，三局两胜。

到此，以上就是小编对于捉尾巴游戏情境设计教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于捉尾巴游戏情境设计教案的3点解答对大家有用。